孩子多动症的主要表现是注意力没有法集中、缺乏自制力、学习困难等，令人忧虑的是其中70%的多动症病儿症状可延续到青少年，30%可持续终生。成都华西棕南精神分裂医院的专家介绍说，多动症不仅影响到孩子的学业成绩及人际交往，伙伴关系，同时可严重损伤孩子的自尊心和自信心，所以及时治疗是有必要的。

　　成都治疗精神分裂医院专家介绍：多动症的检查方法都有哪些

　　在临床上多动症患儿体格检查基本正常，大部分患儿的智力也十分健全，但是通过神经系统检查，部分患儿可见快速轮替动作笨拙、共济运动不协调、精细动作不协调、病理联带运动等软体征就显现出来了，通过大量病例还发现，部分多动症患儿脑电图及脑诱发电位异常，但均没有特异性诊断意义。在临床工作中主要常用的检查方法主要有以下几种。

　　一、翻手试验：

　　让多动症患儿将双手并置于桌上，手心向下，拇指置于掌心，余四指均并拢，并将两手的食指靠紧并拢，然后，把双手都翻过来，将两食指两小指靠紧并拢，此后将双手翻过来，就这样限定在原位反复翻动双手，并渐渐加快速度，这时，要观察肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否还能并拢等。多动症患儿的主要表现为，肘部摆动超过一个肘部的宽度，而且翻手姿势笨拙，不协调。

　　二、点指试验：

　　让多动症患儿一手握拳，另一只手用拇指依次接触其它手指指端，然后，另一只手重复上述同样的动作，也可以正反两方向接触其他手指(即食指-中指-没有名指-小指或小指-没有名指-中指-食指)。此时，观察多动症患儿点指动作的协调性，如不能快速灵活地完成此项试验，即为阳性。

　　三、指鼻试验：

　　让多动症患儿先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察多动症患儿在指鼻过程中的协调性和速度，动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显就是多动症患儿的主要表现。

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